Период нигилизма оставляет подростка наедине с миром, где с любопытством и страхом нужно постигать навыки общения и поведения в окружении незнакомых людей. В попытках формировать своё видение что такое хорошо и что такое плохо молодым людям помогают кружки по интересам, в том числе клубы боевых искусств.
![](http://aikikai.online/wp-content/uploads/2020/08/smile.jpg)
Не секрет, что большинство новичков приходят учиться драться, противопоставляя себя миру, пытаясь настоять на своём мнении и заставить с ним считаться. Но уже через несколько недель интересно видеть как группа людей, объединённых общим интересом к айкидо, становится дружным коллективом, в котором царит уважение и интерес к друг другу. Это подобно школьной или армейской дружбе, где вроде бы несвязанные друг с другом люди обмениваются мнениями, «сверяют часы» в решении многих жизненных вопросов.
![](http://aikikai.online/wp-content/uploads/2020/08/bow.jpg)
Интересно и формирование вертикальных отношений. В традиционной системе обучения подросток попадает в коллектив более опытных людей, стремится учиться у них, обратить на себя внимание своим интересом к их знаниям. Старшие в свою очередь вспоминают себя в такой же период, поддерживают новичков, как бы отдавая долг. Тренировка в айкидо называется «кэйко», дословно «повторение старого», то есть и старшим полезно проверить правильность своих навыков пусть с менее опытными, но не предвзято атакующими новичками. В результате таких занятий формируется характер достойного члена общества, способного уважать старших и поддерживать младших.
Отдельно стоит остановиться на общении взрослых. В ежедневной карусели работа-дом нам очень редко удаётся общаться с посторонними, хорошо расположенными, но в целом безразличными к нам людьми из самых разных общественных слоёв. На занятиях айкидо встречаются люди всех профессий и интересов, общение с ними воспринимается как глоток свежего воздуха, формирует позитивные эмоции для последующих дней.
![](http://aikikai.online/wp-content/uploads/2020/08/group-fujita-sensei-1024x330.jpg)